韩联社首尔6月1日电 据韩国教育界1日消息，最近国政企划咨询委员会在工作报告中提出政府计划5年内增加1.6万名幼儿园和中小学教师。根据计划，今年上半年先增加3千名教师，2019-2022年分阶段增加6300名小学教师和6600名中学教师。

韩国总统文在寅在竞选承诺中未具体说明有关扩大教师队伍的计划，但他强调增加工作岗位，以及承诺推行高中学分制、单科双教师制、增设国立公立幼儿园等，如能切实执行，必然要扩大教师队伍。韩国中长期教育政策旨在将各年段学生人数减至经合组织国家（OECD）平均水平，实现这一目标也需要有更多的教师。

截至2014年，韩国小学一个班级的平均人数为23.6人，比OECD平均人数（21.1人）多2.5人，初中一个班级平均人数为31.6人，比OECD平均人数（23.1人）多8.5人。韩国教师团体总联合会（教总）等教师团体为了保证教育质量，也一再强调扩大教师队伍势在必行。

但部分意见认为，韩国学龄儿童数量不断减少，增加1.6万名教师并无必要。2010年韩国中小学共1.1237万所，学生数723.6万人，去年学校数量略增，达1.1563所，但学生人数减幅超130万，仅为588.3万人。（完）

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